研究思路和预期目标

2018-07-24 09:49

爱在左,智慧在右,前行路上,任重道远。滨北小学相信,在课题负责人何副校长的引领下,围绕着“爱与智慧”,心手相牵。未来,站在课程的中央,滨北小学定将获益匪浅                                                                       ,搜索 手机看开奖;

滨北小学有幸邀请到三位专家莅临指导,他们是:厦门市教育科学研究院的李日芳老师、厦门市集美区教师进修学校的廖光华老师和厦门市思明区教师进修学校的校本教研负责人魏登尖老师。课题负责人副校长何丽梅做开题报告,她用“我们去哪儿?怎么去那儿?到那儿了吗?”三个生动形象的问题深入浅出地阐述了课题的诞生缘由,研究思路和预期目标。

 

  报道人:厦门市滨北小学  刘鹭娜

杲杲冬日光,明暖真可爱。11月15日,在初冬暖融融的阳光里,滨北小学已被省教育科学规划办立项的课题《基于教师课程意识觉醒的校本课程深度变革研究实践》正式开题了。

三位专家对此开题报告做了专业指导。魏登尖老师就文献综述的撰写给了许多专业意见。廖光华老师肯定了课题的研究价值,认为课题具有前瞻性,是一种创造,一种飞跃。他从课题实施方面展开阐述,使今后课题的开展更有指向性。李日芳老师富有诗意的语言让老师们沉醉其中,他用“万紫千红总是春”来形容教师对课程的开发,每位老师都有自己的专长,发挥所长就是一门课程,他的一席话让人豁然开朗。在“爱与智慧”的校本主题下,滨北小学共同探索如何由教学的践行者转变为课程的工作者,觉醒课程意识,努力做课程的领导者。最后,校长钟利富对今天的活动做了总结。